Practice focused topic-wise MCQs with answers and explanations for quick revision and exam preparation.
Difficulty select karke sirf is topic ke focused MCQs practice karein. Score, timer aur explanations student-friendly flow me milenge.
Showing 31-40 of 543 questions.
From which region did the Harappans obtain lapis lazuli?
A. अफगानिस्तानAfghanistan
लाजवर्द अफगानिस्तान के बदख्शां क्षेत्र से लाया जाता था। परीक्षा में बदख्शां को लाजवर्द से जोड़ें। / Lapis lazuli was brought from the Badakhshan region of Afghanistan. Associate Badakhshan with lapis lazuli.
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Why were shell craft centres often located near the coast?
B. वहाँ शंख आसानी से मिलते थेShells were easily available there
समुद्र तट पर शंख कच्चे माल के रूप में आसानी से उपलब्ध थे। परीक्षा में स्थान और संसाधन का संबंध याद रखें। / Shells were easily available as raw material near the coast. Remember the link between location and resources.
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Harappan terracotta toys are examples of which craft?
C. मृण्मूर्ति शिल्पTerracotta craft
मिट्टी को आकार देकर पकाने से मृण्मूर्तियाँ और खिलौने बनते थे। परीक्षा में मिट्टी के खिलौनों को टेराकोटा से जोड़ें। / Terracotta figures and toys were made by shaping and firing clay. Link clay toys with terracotta.
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For what purpose were moulds used in Harappan craft production?
D. एक जैसे आकार की वस्तुएँ बनाने के लिएMaking objects of similar shape
साँचे से समान आकार की कई वस्तुएँ बनाई जा सकती थीं। परीक्षा में साँचे को मानकीकरण से जोड़ें। / Moulds helped produce several objects of similar shape. Link moulds with standardisation.
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What is evidence of specialisation among Harappan craftspersons?
A. जटिल और सुंदर वस्तुओं का निर्माणProduction of complex and fine objects
बारीक मनके, मुहरें और धातु मूर्तियाँ कुशल विशेषज्ञता दिखाती हैं। परीक्षा में गुणवत्ता को विशेषज्ञता का संकेत मानें। / Fine beads, seals and metal figures show skilled specialisation. Treat high quality as evidence of expertise.
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What does the discovery of unfinished beads indicate?
B. वहाँ मनका निर्माण होता थाBeads were produced there
अधबने मनके स्थानीय उत्पादन और कार्यशाला का प्रमाण हैं। परीक्षा में अधबनी वस्तु को उत्पादन स्थल से जोड़ें। / Unfinished beads provide evidence of local production and a workshop. Link unfinished objects with production sites.
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What was selected first in bead production?
C. उपयुक्त कच्चा पत्थरSuitable raw stone
मनका बनाने के लिए पहले उचित पत्थर या अन्य कच्चा माल चुना जाता था। परीक्षा में कच्चा माल पहला चरण मानें। / Suitable stone or another raw material was selected first for bead making. Remember raw material selection as the first stage.
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Why was making long carnelian beads difficult?
D. उनमें लंबा और सीधा छेद करना पड़ता थाA long straight hole had to be drilled
लंबे मनकों में सीधा छेद करना विशेष कौशल माँगता था। परीक्षा में छेदन को तकनीकी कठिनाई के रूप में याद रखें। / Drilling a straight hole through a long bead required special skill. Remember drilling as a technical challenge.
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Harappan bangles were made from which materials?
A. शंख, फैयेंस और धातुShell, faience and metal
हड़प्पाई चूड़ियाँ शंख, फैयेंस, मिट्टी और धातु से बनती थीं। परीक्षा में एक से अधिक सामग्री याद रखें। / Harappan bangles were made of shell, faience, clay and metal. Remember that several materials were used.
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Painted designs on pottery are evidence of what?
B. कलात्मक कौशलArtistic skill
बर्तनों पर सुंदर चित्रकारी शिल्पकारों की कलात्मक क्षमता दिखाती है। परीक्षा में सजावट को कौशल से जोड़ें। / Painted pottery shows the artistic ability of craftspersons. Link decoration with skill.
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