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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects
Class 12 Economics National Income and Related Aggregates GDP and Welfare Hard Level 44

यदि एक देश का वास्तविक प्रति व्यक्ति सकल घरेलू उत्पाद बढ़े लेकिन साक्षरता दर घटे तो सबसे संतुलित निष्कर्ष क्या है?

If a country's real per capita GDP rises but literacy falls what is the most balanced conclusion?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published:
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Correct Answer

D. आर्थिक औसत बढ़ा लेकिन मानव विकास का एक पक्ष बिगड़ाThe economic average rose but one dimension of human development worsened

Explanation

Simple Explanation

आय और शिक्षा अलग कल्याण आयाम हैं और वे विपरीत दिशा में जा सकते हैं। परीक्षा में बहुआयामी दृष्टिकोण अपनाएँ। / Income and education are different welfare dimensions and may move in opposite directions. Use a multidimensional approach in exams.

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10 MCQs
  1. समग्र कल्याण की तुलना के लिए निम्न में से कौन सा संयोजन सबसे उपयुक्त है?
  2. किसी अर्थव्यवस्था में बच्चों की देखभाल पहले परिवार में बिना भुगतान होती थी लेकिन अब वही सेवा भुगतान लेकर केंद्रों द्वारा दी जाती है। अन्य बातें समान होने पर क्या होगा?
  3. यदि किसी देश का वास्तविक सकल घरेलू उत्पाद (5%) बढ़े और प्रदूषण से अनुमानित सामाजिक लागत वास्तविक उत्पादन के (7%) के बराबर बढ़े तो शुद्ध कल्याण के बारे में कौन सा कथन अधिक उचित है?
  4. एक देश का वास्तविक सकल घरेलू उत्पाद प्रति व्यक्ति अधिक है लेकिन वहाँ राजनीतिक स्वतंत्रता और व्यक्तिगत सुरक्षा बहुत कम है। कौन सा कथन सही है?
  5. यदि तकनीकी प्रगति से समान उत्पादन कम संसाधनों और कम कार्य-घंटों में होने लगे तो सकल घरेलू उत्पाद अपरिवर्तित रहने पर भी कल्याण क्यों बढ़ सकता है?
  6. किसी देश में औसत प्रति व्यक्ति आय बढ़ती है लेकिन गरीबी-रेखा से नीचे रहने वाली जनसंख्या का अनुपात भी बढ़ता है। यह किस बात का प्रमाण है?
  7. यदि सरकार कारागार सेवाओं पर अधिक खर्च करती है क्योंकि कैदियों की संख्या बढ़ गई है तो अधिक सकल घरेलू उत्पाद को अधिक कल्याण क्यों नहीं माना जा सकता?
  8. किसी शहर में मकानों का किराया बढ़ने से आवास सेवाओं का मौद्रिक मूल्य बढ़ता है लेकिन रहने की वास्तविक गुणवत्ता समान रहती है। कल्याण विश्लेषण में क्या सावधानी चाहिए?
  9. यदि वास्तविक सकल घरेलू उत्पाद (8%) बढ़ता है लेकिन प्रति व्यक्ति वास्तविक सकल घरेलू उत्पाद केवल (2%) बढ़ता है तो जनसंख्या वृद्धि लगभग कितनी रही?
  10. यदि किसी देश में स्वैच्छिक सामुदायिक सेवा बढ़ती है और बाजार सेवाओं की आवश्यकता घटती है तो दर्ज सकल घरेलू उत्पाद और वास्तविक कल्याण कैसे बदल सकते हैं?

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यदि एक देश का वास्तविक प्रति व्यक्ति सकल घरेलू उत्पाद बढ़े लेकिन साक्षरता दर घटे तो सबसे संतुलित निष्कर्ष क्या है? / If a country's real per capita GDP rises but literacy falls what is the most balanced conclusion?

Correct Answer: D. आर्थिक औसत बढ़ा लेकिन मानव विकास का एक पक्ष बिगड़ा / The economic average rose but one dimension of human development worsened. Explanation: आय और शिक्षा अलग कल्याण आयाम हैं और वे विपरीत दिशा में जा सकते हैं। परीक्षा में बहुआयामी दृष्टिकोण अपनाएँ। / Income and education are different welfare dimensions and may move in opposite directions. Use a multidimensional approach in exams.