यदि कोई छात्र प्रतिक्रिया देते समय कहता है कि तुम्हारा निष्कर्ष कमजोर है लेकिन क्यों नहीं बताता तो प्रतिक्रिया क्यों अधूरी है?
If a student says your conclusion is weak while giving feedback but does not explain why why is the feedback incomplete?
Explanation opens after your attempt
A. कारण और सुधार दिशा नहीं हैIt lacks reason and improvement direction
Concept
The purpose of feedback is improvement.
Why this answer is correct
Without reason the student will not understand where the weakness is.
Exam Tip
Give feedback with improvement direction. चरण 1: प्रतिक्रिया का उद्देश्य सुधार है। चरण 2: कारण न होने पर विद्यार्थी नहीं समझेगा कि कमी कहां है। चरण 3: सुधार दिशा के साथ प्रतिक्रिया दें।
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