Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. क्योंकि इससे अन्यायपूर्ण कानून की नैतिक कमजोरी सार्वजनिक होती थी/Because it publicly exposed the moral weakness of unjust law
Explanation
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दंड स्वीकार करना अहिंसक नैतिक दबाव का हिस्सा था। परीक्षा में कानून न्याय और वैधता जोड़ें। / Accepting punishment was part of non violent moral pressure. For exams connect law justice and legitimacy.
A. सैन्य नियंत्रण और मानवाधिकार संकट का संबंध/Relation between military control and human rights crisis
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अल्जीरिया युद्ध ने औपनिवेशिक हिंसा और वैधता संकट को उजागर किया। परीक्षा में नैतिक प्रश्न जोड़ें। / The Algerian War exposed colonial violence and legitimacy crisis. For exams add ethical questions.
A. स्थानीय भूगोल जनता समर्थन और गतिशील रणनीति से/Through local geography public support and mobile strategy
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गुरिल्ला युद्ध ने कमजोर संसाधनों के बावजूद सामरिक लाभ दिया। परीक्षा में भूगोल और जन समर्थन याद रखें। / Guerrilla war gave strategic advantage despite weaker resources. For exams remember geography and public support.
A. इसने फ्रांसीसी इंडोचीन की राजनीतिक पुनर्रचना का मार्ग खोला/It opened the way for political restructuring of French Indochina
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जिनेवा समझौता वियतनाम और इंडोचीन के इतिहास में महत्वपूर्ण मोड़ था। परीक्षा में डिएन बिएन फू से जोड़ें। / The Geneva settlement was an important turn in Vietnam and Indochina history. For exams connect it with Dien Bien Phu.
A. युद्धोत्तर सत्ता शून्य में संप्रभुता के दावे की प्रतिस्पर्धा/Competition of sovereignty claims in postwar power vacuum
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इंडोनेशिया में स्वतंत्रता युद्धोत्तर सत्ता परिवर्तन से जुड़ी थी। परीक्षा में सुकर्णो और डच शासन याद रखें। / Indonesian independence was linked with postwar power shifts. For exams remember Sukarno and Dutch rule.
A. राष्ट्रीय स्वतंत्रता ने महाद्वीपीय एकता की राजनीति को प्रेरित किया/National independence inspired politics of continental unity
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घाना ने अफ्रीकी एकता और स्वतंत्रता के विचार को बल दिया। परीक्षा में नक्रूमा याद रखें। / Ghana strengthened the idea of African unity and freedom. For exams remember Nkrumah.
A. कई नए अफ्रीकी देशों के प्रवेश से उपनिवेशवाद विरोधी आवाज मजबूत हुई/Anti colonial voice strengthened with the entry of many new African countries
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उन्नीस सौ साठ में अफ्रीकी स्वतंत्रता की बड़ी लहर आई। परीक्षा में इसे वैश्विक शक्ति संतुलन से जोड़ें। / A major wave of African independence came in 1960. For exams connect it with global power balance.
A. नवस्वतंत्र राज्य में शांति संप्रभुता और बाहरी हितों के बीच संतुलन कठिन था/Balancing peace sovereignty and outside interests in a new state was difficult
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कांगो संकट उपनिवेशोत्तर राज्य निर्माण की अंतरराष्ट्रीय जटिलता दिखाता है। परीक्षा में संसाधन और हस्तक्षेप याद रखें। / The Congo Crisis shows international complexity of postcolonial state building. For exams remember resources and intervention.
A. क्योंकि इसमें औपनिवेशिक सीमाएं संसाधन क्षेत्रीयता और राज्य वैधता भी जुड़े थे/Because colonial borders resources regionalism and state legitimacy were also involved
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बियाफ्रा संकट में पहचान के साथ संसाधन और राज्य निर्माण प्रश्न भी थे। परीक्षा में बहु कारण दृष्टि रखें। / The Biafra crisis involved resources and state building along with identity. For exams keep a multi cause view.
B. ट्रस्टीशिप प्रणाली ने उपनिवेश मुक्ति और स्वशासन की दिशा को अधिक स्पष्ट रूप से स्वीकार किया/The trusteeship system more clearly accepted movement toward self rule and decolonization
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ट्रस्टीशिप व्यवस्था में स्वशासन की दिशा अधिक स्पष्ट थी। परीक्षा में राष्ट्र संघ और संयुक्त राष्ट्र की तुलना करें। / In trusteeship the direction toward self government was clearer. For exams compare League of Nations and United Nations.
