Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
B. भारतीय उत्तराधिकार विवादों में हस्तक्षेप कर फ्रांसीसी प्रभाव बढ़ाना/To increase French influence by interfering in Indian succession disputes
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डूप्ले ने स्थानीय राजनीति का उपयोग कर फ्रांसीसी शक्ति बढ़ाने की कोशिश की। परीक्षा में कर्नाटक युद्धों को यूरोपीय और भारतीय राजनीति के मेल से समझें। / Dupleix tried to use local politics to expand French power. Exam tip is to understand the Carnatic Wars as a mix of European and Indian politics.
A. क्योंकि अंग्रेजों ने युद्ध से पहले बंगाल के दरबारियों से गुप्त समझौते किए/Because the British made secret agreements with Bengal courtiers before the battle
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मीर जाफर और अन्य दरबारियों की गुप्त भूमिका ने सिराजुद्दौला को कमजोर किया। परीक्षा में प्लासी को बंगाल की राजनीति और कंपनी की चाल से जोड़ें। / The secret role of Mir Jafar and other courtiers weakened Siraj-ud-Daulah. Exam tip is to link Plassey with Bengal politics and Company strategy.
A. इसने कंपनी को बंगाल बिहार और उड़ीसा की दीवानी दिलाई/It gave the Company Diwani of Bengal Bihar and Orissa
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इलाहाबाद की संधि से कंपनी को राजस्व अधिकार मिले। परीक्षा में बक्सर को कंपनी की आर्थिक शक्ति के विस्तार से जोड़ें। / The Treaty of Allahabad gave revenue rights to the Company. Exam tip is to link Buxar with the expansion of Company economic power.
A. अधिकार कंपनी के पास थे और जवाबदेही नवाब पर थी/Power rested with the Company and responsibility remained with the Nawab
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द्वैध शासन में शक्ति और जिम्मेदारी अलग होने से प्रशासन बिगड़ा। परीक्षा में इसे 1770 के बंगाल संकट की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / In Dual Government the separation of power and responsibility damaged administration. Exam tip is to link it with the background of Bengal's crisis of 1770.
A. क्योंकि बंगाल के गवर्नर को गवर्नर जनरल बनाया गया/Because the Governor of Bengal became Governor-General
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इस अधिनियम ने बंगाल को कंपनी प्रशासन का केंद्रीय आधार बनाया। परीक्षा में वॉरेन हेस्टिंग्स और कलकत्ता को साथ याद रखें। / This Act made Bengal the central base of Company administration. Exam tip is to remember Warren Hastings and Calcutta together.
A. व्यापार कंपनी के पास और राजनीतिक नियंत्रण ब्रिटिश सरकार के पास/Commerce remained with the Company and political control with the British government
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पिट्स इंडिया एक्ट ने कंपनी पर सरकार की निगरानी बढ़ाई। परीक्षा में बोर्ड ऑफ कंट्रोल को इसका मुख्य बिंदु याद रखें। / Pitt's India Act increased government supervision over the Company. Exam tip is to remember the Board of Control as its key point.
A. बंगाल के गवर्नर जनरल को भारत का गवर्नर जनरल बनाया/It made the Governor-General of Bengal the Governor-General of India
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1833 के अधिनियम से केंद्रीय प्रशासन मजबूत हुआ। परीक्षा में विलियम बेंटिंक को पहले गवर्नर जनरल ऑफ इंडिया के रूप में याद रखें। / The Act of 1833 strengthened central administration. Exam tip is to remember William Bentinck as the first Governor-General of India.
A. उसे निश्चित और नियमित आय मिलने लगी/It began to get fixed and regular income
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स्थायी बंदोबस्त ने सरकार को स्थिर राजस्व दिया लेकिन किसानों पर दबाव बढ़ा। परीक्षा में इसे कॉर्नवालिस और बंगाल से जोड़ें। / Permanent Settlement gave stable revenue to the government but increased pressure on peasants. Exam tip is to link it with Cornwallis and Bengal.
A. किसान सीधे सरकार से राजस्व संबंध में था/The peasant had a direct revenue relation with the government
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रैयतवाड़ी में मध्यस्थ जमींदार की जगह किसान से सीधा संबंध था। परीक्षा में इसे मद्रास और बंबई क्षेत्रों से जोड़ें। / In Ryotwari the government dealt directly with peasants instead of a zamindar intermediary. Exam tip is to link it with Madras and Bombay regions.
महालवाड़ी में गाँव समुदाय को राजस्व इकाई माना गया। परीक्षा में इसे उत्तर भारत की राजस्व व्यवस्था से जोड़ें। / In Mahalwari the village community was treated as the revenue unit. Exam tip is to link it with the revenue system of North India.
