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General Knowledge Ancient Indian History MCQ Questions for Class 10

Practice focused topic-wise MCQs with answers and explanations for quick revision and exam preparation.

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Ancient Indian History Practice Questions

Showing 1581-1590 of 1600 questions.

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Question 1581/1600 Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

अशोक के स्तंभ लेख सात को धम्म नीति के लिए महत्वपूर्ण क्यों माना जाता है?

Why is Ashoka's Pillar Edict VII important for Dhamma policy?

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Correct Answer

A. यह धम्म के अनेक पक्षों का व्यापक सार देता हैIt gives a broad summary of many aspects of Dhamma

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स्तंभ लेख सात धम्म संबंधी विचारों का विस्तृत संकलन जैसा है। परीक्षा में अशोक के प्रमुख स्तंभ लेखों को अलग पहचानें। / Pillar Edict VII is like a detailed collection of ideas related to Dhamma. For exams, identify major Ashokan pillar edicts separately.

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Question 1582/1600 Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

सांची स्तूप का अंड किस प्रतीकात्मक अर्थ से जुड़ा है?

The Anda of Sanchi Stupa is linked with which symbolic meaning?

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A. ब्रह्मांडीय टीला और अवशेष स्मृतिCosmic mound and relic memory

Explanation

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अंड स्तूप का गोलाकार मुख्य भाग है जो स्मारक और अवशेष परंपरा से जुड़ा है। परीक्षा में स्तूप के अंगों का अर्थ समझें। / Anda is the dome shaped main part of a stupa linked with memorial and relic tradition. For exams, understand meanings of stupa parts.

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Question 1583/1600 Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

बौद्ध स्तूप में हर्मिका किस भाग को दर्शाती है?

In a Buddhist stupa, Harmika represents which part?

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Correct Answer

A. अंड के ऊपर छोटी वेदिका या घेराSmall railing or enclosure above the dome

Explanation

Simple Explanation

हर्मिका स्तूप के शीर्ष भाग में पवित्र घेराबंदी का संकेत देती है। परीक्षा में अंड हर्मिका और छत्र का अंतर याद रखें। / Harmika indicates a sacred enclosure at the top of the stupa. For exams, remember the difference between Anda Harmika and Chatra.

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Question 1584/1600 Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

कार्ले चैत्य में लकड़ी जैसी छत की नकल किस स्थापत्य संक्रमण को दिखाती है?

Imitation of wooden roofing in Karle Chaitya shows which architectural transition?

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Correct Answer

A. लकड़ी परंपरा से शैलकृत वास्तु में रूपांतरणTransition from wooden tradition to rock cut architecture

Explanation

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शैलकृत चैत्य में पुराने लकड़ी रूपों का प्रभाव दिखाई देता है। परीक्षा में स्थापत्य में पूर्व परंपराओं का प्रभाव पहचानें। / Rock cut Chaityas show influence of earlier wooden forms. For exams, identify influence of earlier traditions in architecture.

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Question 1585/1600 Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

अमरावती कला में सफेद चूना पत्थर का प्रयोग किस क्षेत्रीय शैली की पहचान है?

Use of white limestone in Amaravati art is an identity of which regional style?

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Correct Answer

A. आंध्र बौद्ध मूर्तिकलाAndhra Buddhist sculpture

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अमरावती की मूर्तिकला सफेद चूना पत्थर और गतिशील कथात्मक शैली से जानी जाती है। परीक्षा में सामग्री से कला क्षेत्र पहचानें। / Amaravati sculpture is known for white limestone and dynamic narrative style. For exams, identify art region through material.

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Question 1586/1600 Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

नागार्जुनकोंडा के बौद्ध अवशेष किस राजवंशीय संरक्षण से अधिक जुड़े हैं?

Buddhist remains of Nagarjunakonda are more associated with patronage of which dynasty?

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Correct Answer

A. इक्ष्वाकुIkshvaku

Explanation

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नागार्जुनकोंडा इक्ष्वाकु कालीन बौद्ध संरक्षण का प्रमुख केंद्र था। परीक्षा में आंध्र क्षेत्र के बौद्ध स्थलों को याद रखें। / Nagarjunakonda was a major centre of Buddhist patronage in the Ikshvaku period. For exams, remember Buddhist sites of the Andhra region.

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Question 1587/1600 Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

सातवाहन शासकों द्वारा मातृनामिक नामों का प्रयोग किस बात को सीधे सिद्ध नहीं करता?

Use of matronymic names by Satavahana rulers does not directly prove what?

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Correct Answer

A. पूर्ण मातृसत्तात्मक शासनComplete matriarchal rule

Explanation

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मातृनामिक नाम मातृ पक्ष की महत्ता दिखाते हैं लेकिन पूर्ण मातृसत्ता सिद्ध नहीं करते। परीक्षा में सामाजिक निष्कर्ष सावधानी से निकालें। / Matronymic names show importance of maternal identity but do not prove complete matriarchy. For exams, draw social conclusions carefully.

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Question 1588/1600 Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

नासिक और कार्ले गुफाओं में दानदाताओं की विविधता किस सामाजिक निष्कर्ष को मजबूत करती है?

Diversity of donors in Nashik and Karle caves strengthens which social conclusion?

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Correct Answer

A. धार्मिक स्मारक व्यापक समाज और व्यापारियों से पोषित थेReligious monuments were supported by wider society and merchants

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दान लेख विभिन्न वर्गों और व्यापारिक समुदायों की भागीदारी दिखाते हैं। परीक्षा में दानदाताओं की पहचान पढ़ें। / Donor inscriptions show participation of different groups and merchant communities. For exams, read donor identities.

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Question 1589/1600 Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

अरिकामेडु में एंफोरा अवशेष किस आयात वस्तु से अधिक जुड़े माने जाते हैं?

Amphora remains at Arikamedu are generally linked with which imported item?

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Correct Answer

A. रोमन शराब या तेल के कंटेनरContainers for Roman wine or oil

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एंफोरा विदेशी भूमध्यसागरीय व्यापार का पुरातात्त्विक संकेत है। परीक्षा में अरिकामेडु को भारत रोम व्यापार से जोड़ें। / Amphorae are archaeological clues of foreign Mediterranean trade. For exams, connect Arikamedu with Indo-Roman trade.

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Question 1590/1600 Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

पेरिप्लस ऑफ द एरिथ्रियन सी भारतीय व्यापार इतिहास में किस कारण उपयोगी है?

Why is the Periplus of the Erythraean Sea useful for Indian trade history?

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Correct Answer

A. यह हिंद महासागर व्यापार बंदरगाहों का विदेशी विवरण देता हैIt gives a foreign account of Indian Ocean trade ports

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पेरिप्लस समुद्री मार्गों और बंदरगाहों की महत्वपूर्ण सूचना देता है। परीक्षा में विदेशी व्यापार स्रोतों को पुरातत्व से मिलाएं। / The Periplus gives important information about sea routes and ports. For exams, compare foreign trade sources with archaeology.

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